从学校到博物馆，变的不仅仅是地方——“芭比展”美术课堂的实践与思考

•  【作　　者】：赖晓兰
•  【英文作者】：
•  【导　　师】：
•  【关  键  词】：博物馆教育,学校,美术课堂
•  【发表期刊】：《湖南省博物馆馆刊》第六辑
•  【发表时间】：2010-03-20
•  【收录情况】：
•  【机　　构】：
•  【摘　　要】：
• 在提倡素质教育的今天，博物馆资源对于学校美术教育意义重大。然而，目前我国在此领域的实践与研究都还处于初步发展阶段，本文以“梦幻童话——珍藏版芭比、乐高中国巡回展”中湖南省博物馆与学校开展美术课堂实践活动为例，对博物馆美术课堂的设计、课堂实践、课堂效果、以及活动过程中存在的问题进行了分析，为今后博物馆教育与学校美术教育的结合、创新提供了一些实例以供探讨。